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【喜报】项目教学再结硕果 十学生摘“雏菊”大奖
文章作者:admin   发布时间:2014-9-29   阅读:469次  
 

山西省第三届“雏菊奖”青少年艺术大赛

 

    本网讯 9月17日,从有关部门传来好消息。我校10学生参加山西省第三届“雏菊奖”青少年艺术大赛,分别摘得一、二、三等奖项。其中,传媒学院播音与主持专业学生韵晓萌、姚怡然获得语言表演类一等奖。这一成绩是我校项目教学成果的再次展示。

    项目教学法是在教学过程中,摒弃“教师单纯讲授、学生埋头记笔记”教学方法,而是把抽象的理论教学转化为一项具体的教学项目的教学方式。项目教学以学生为中心,充分调动学生的自主性和能动性,发挥学生的研究能力和动手能力,以达到在完成项目的同时,实现教学目标。对教师而言,他们由传统的主导地位,转化为学生的引导者、指引者和监督者。实行项目教学法,以学生为中心,增强学生的自主研发能力和动手能力,能真正带动学生的兴趣,带动学生的发展。我校教育教学中,始终坚持应用技术型人才培养,重视学生实践动手能力建设,强化将实验、实训、实践贯穿于整个教学过程。

    雏菊奖比赛期间,由我校选送的现代舞《前后左右消》最为抢眼。该作品为原创作品,以手机游戏“爱消除”为创作原型,用抽象的形势和丰富的想象,将游戏的精髓和所阐释的道理用精湛的舞蹈动作展现出来,博得全场观众的喝彩。“这个节目是我和学生们一同创作完成的,其实今天来就是想让同学们感受一下大舞台,体会一下比赛的过程,同时这也是一个很好的学习机会,因为我们的舞蹈专业开设时间并不长,需要继续学习,继续努力”。比赛结束后,王心雨老师对接受某网站记者说。

    传媒学院在此次比赛中获得大丰收,该院共有8名学生获奖,2名老师获优秀指导教师。日常教学活动中,该院充分使用项目教学法,将《播音创作》课程的教学与“中国梦”主题相结合,实现了寓教育于实践的过程。

    本届雏菊奖由山西省教育厅、文化厅主办。省内高校均有学生代表参赛。

 

精彩表演


郑瑞婷/文

 
 
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